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103年專案計畫_國內(含偏鄉)智慧學習網路互動直播學習應用及產業機會研析

  • 發佈者曾川祐
  • 發佈日期2017-02-07
  • 發佈單位資策會數位教育研究所
  • 點閱次數(422)
  • 知識的傳播在質、量與型態上均產生變化,特別是資訊化社會到來後,快速、正確的資訊來源,扮演著舉足輕重的角色;網路媒體特有的互動性,一舉改變人們在取得知識上的方式,如資訊傳遞路徑的改變,從以往單向、個人、口耳相傳、紙張取得方式,逐漸轉變為雙向、大眾、廣域、互動方式,並藉由媒介科技的方式來獲取更多資訊;除此之外,不同產業領域與各種新興科技的結合,也正推動著社會整體的進步,其中「傳播媒體」、「教育事業」、「資訊產業」等三個領域的發展,讓數位學習領域帶來更大的變革。
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