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計畫緣起
  •       面臨全球產業創新及轉型,學習科技的研發與應用是提升產業核心競爭力的決勝關鍵。智慧學
  • 習是學習者依其需求從外部環境中獲取更多的學習資源,可以迅速、有效率的開展學習活動,快速
  • 構建其所要的知識網路和人際網路的學習過程,進而提高學習者的創新能力。而資通訊科技的創新
  • 突破是提供學習者可以及時應用各種學習工具,提供其便捷的學習服務。
  •       隨著資通訊科技日新月異,學習技術的突破已改變學習模式及教學工具,使創新教育模式輩出
  • ,智慧學習產業將融入更多的智慧載具、物聯網、虛擬科技等元素,讓整體學習、技能訓練模式更
  • 加智慧化,更有效的提升整體產業競爭力。
  •       在過去數位學習產業多扮演內容委製、協助銷售的角色,研發能量與延伸產值規模有限;未來
  • 因應經濟部提出的2020年臺灣產業發展策略,將發展專業領域的訓練內容,並結合學習科技切入高
  • 產值產業。而在商業模式方面,過去學習產業從線上學習、電子書、智慧教室發展至智慧校園,皆
  • 發展以升學、考試為導向之產品服務;未來的教育市場,因家長更重視孩子的技能發展,包括體育
  • 、音樂、美術類,培養孩子一輩子能帶走的能力。因此,現行的智慧學習產業應透過更多異業的結
  • 盟,整合學習科技、數據驗證等產業,建立創新教育經營模式,發展智慧化的高階、專技培育模式
  • ,並整合輸出海外市場。