年度目標及工作項目
依照前述五年整體目標及逐年之工作定位，茲將97年度計畫之目標分述如下：
- 建立國內外市場拓展能力與商機，以協助業者快速成長
目前我國數位學習業者產品發展能力已有一定水準，但在市場及商機的開拓上有待加強，因此本計畫為了幫助數位學習業者快速爭取商機，將協助業者建立國內外市場開拓能力，創造最大產值，預計97年產值達130億元。 - 塑造有效或創新商業模式，進入國際市場
隨著產業不斷發展，數位學習的應用範圍也將擴大，因此為了加速協助業者進入國際市場，如何創造有效的創新商業模式，也是本計畫之重要目標，預計協助5家業者開拓國際市場，97年的產業國際收入約8億元。 - 提升核心能力，使具國際競爭力
目前國內數位學習產業已面臨起飛階段，面對國際的劇烈競爭，打好根基的馬步非常重要，因此將協助業者在技術（如新興科技）研發上提升核心能力。 - 樹立可獲利模式或典範，協助轉型
數位學習的效益要能夠快速擴散，國內補教業者的轉型與導入具有指標性的關鍵意義，因此如何輔導這些相關業者轉型發展數位學習，與如何促成與數位學習業者做win-win之雙贏結合，是相當重要的目標工作。預計97年輔導協助3家指標學習業者轉型導入或應用數位學習。
工作項目：
爲了達到上述目標，97年度本分項計畫的總體方向即是協助數位學習產業創造商機，輔導業者朝向國際化、大型化、與整合化的方向發展，其中包括三大主軸：增強產業本質開拓國際市場、結合新興科技拓展多元商品及結合補教出版開拓新興市場(如圖壹-18所示)。
圖壹-18 97年工作三大主軸
茲將各工作項目說明如下：
- 結合國內外專家業者共同研擬國際策略佈局
為協助業者確實掌握國際市場及訂定中長程之國際佈局，將舉辦國際佈局座談會，邀請國際管理顧問公司或國際顧問輔導業者，進而協助業者完成國際策略佈局規劃。 - 協助業者擴展國內外市場
為了幫助業者擴大產業規模並朝向國際市場發展，將透過為輔導業者申請國際競賽，積極協助業者成為全球知名的成功案例，進而提升我國產業形象。此外，由於第一期計畫在公部門的數位學習成果豐碩，因此將完成研擬公部門素材授權契約範本，並維護辦理網際網路教學定型化契約範本後續相關事項。同時也將輔導數位學習聯盟建立網路銷售自律機制，協助數位學習業者專利申請，建立可貴的產業資源。 - 建立新興科技推廣中心
為了協助學術與研究機構掌握數位學習技術的發展趨勢，鼓勵業者運用第一期計畫的豐富資產，本計畫將建立新興科技推廣中心，研制新興技術的發展藍圖(Roadmap)，以做為產業技術與產品的研發參考。同時完成數位學習國家資源庫與數位典藏聯合目錄之整合，以擴大學習產業之範疇與提高數位典藏之應用。此外，將推動產學研單位加入資源庫之互動與交流，研擬資源庫商業化模型，加強與國際重要學習資源庫之互動與交流，參與國際資源庫交換會議。為了讓更多人了解我國的數位學習現況，擬彙整、編撰及印製中英文版的數位學習白皮書。 - 促進學研研發成果商品化
第一期計畫執行後，學界及研發單位累積許多研發成果，在全球數位學習的學術研究名列前茅，如果能將研發成果與業者合作商品化，將可大幅提升競爭力。所以規劃媒合業者與學研單位合作，匯聚業者需求及學校人才能量(行銷、技術、語言等)，並訂定人才實習規範，媒合促成合作。在雙方努力下，運用研發成果研析商品化的可行性，協助業者發展創新產品或服務。 - 促使異業整合開拓新興市場
籌組新興科技之異業合作社群（Special Interest Group, SIG），促成供需實際合作討論，逐年推動如電信業、電腦業、通訊業、數位內容、數位出版等行業，與數位學習產業合作成立研究團隊SIG，除了推廣數位學習在上述產業的知名度，透過異業合作，還能達到資源共用、優勢互補的目的，協助數位學習業者開拓新商機。 - 輔導學習業者轉型建立成功典範
擬與各地補教等公協會舉辦學習業者轉型的成功典範說明會，找尋潛在需求單位，配合數位學習業者導入相關應用，進而輔導主要學習業者轉型，擴大數位學習產業的多元機會。 - 進行其他分項計畫的整體協調與管控
為展現計畫成果及達到推廣目的，擬籌劃成果展覽展現年度計畫成果；完成國家型科技計畫辦公室交辦之年度執行報告；執行經濟部工業局與國家型科技計畫辦公室的交辦事項。 - 各項臨時交付工作辦理
依據經濟部工業局與國家型科技計畫辦公室實際交辦事項提供相關資料與執行。
