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由 yung 於 2008, 4月 22 - 10:07 發表
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資策會數位學習技術中心發表『美國企業數位學習市場現況報告』
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| 2003/9/4 |
| 2002年是全球經濟環境低迷的一年，對數位學習應用最成熟的美國市場來說，雖然2003年IDC對數位學習市場產值的預估以較2001年向下修正，但美國市場佔全球產值的比重卻逆向攀升至78%，因此，透過對『美國企業數位學習市場』需求面與供給面的觀察分析，相信能為我國剛起步發展的數位學習產業提供重要的參考。
首先以需求面來說，雖然業界專家Elliott Masie提出美國市場正面臨著企業採購意願低落的『低潮現象』，美國訓練與發展協會卻仍以研究證明了目前數位學習的訓練方式已佔企業訓練的10%左右，未來則可望成長到20%；若再由產值來看，IDC仍預估了2002到2006年35%的複合成長率，服務則是最具成長潛力的市場區隔！由此可見，企業在採購數位學習產品時雖然更為謹慎，但持續應用卻是不變的方向，這一點可由研究機構Gartner的推論：『2003年全美2000大企業將有85%導入數位學習』得到印證。
其次，透過觀察數位學習上市公司股價，本報告也發現『下滑探底、緩步攀升』的軌跡，並以Gartner所提出的『科技循環曲線』驗證：數位學習的發展，已經由過度樂觀的泡沫預期，轉化為對實際應用效益的探索；此外，在過去2年間，美國數位學習產業平均每月都有1.3次的購併或倒閉事件，頻繁的產業洗牌現象應該也是企業漸趨謹慎的重要因素，在動盪的產業現況下，業者大者恆大與系統軟體大廠加入戰局則是目前最受矚目的兩大趨勢。
最後，對我國業者來說，為滿足企業人力資本與智識發展的整體需求，數位學習系統平台將會更強調整合性，而內容將會朝向垂直利基市場發展，也唯有加速業者間的合作、強化經營體質，才能讓數位學習產業跟隨著企業應用的緩步擴散而持續成長！
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